Construye T

CONSTRUYE T

1.1 ¿De qué se trata la conciencia social?
En esta lección desarrollamos la habilidad socioemocional conciencia social la cual implica que a lo largo de las lecciones practicaremos la toma perspectiva, la empatía y la disposición para ayudar a otros. al realizar diversas actividades , reflexionaremos sobre la interdependencia y la importancia de la diversidad.

2.1 Mis compañeros de viaje
En esta lección procuramos que nuestro propio bienestar es natural y necesario y que de la misma manera aprendemos a incluir a los demás en nuestra forma de ver el mundo nos conecta y es fuente de muchas satisfacciones.

3.1 La alquimia de entender a otros
En esta lección indagamos sobre el punto de partida para mejorar nuestras relaciones personales lo que nos permite colaborar con otros para lograr metas en común.

4.1 No es un juego
En esta lección nos dimos cuenta que cada uno de nosotros podemos interpretar y actuar ante una situación de maneras distintas dependiendo de nuestra cultura, experiencia personal, la influencia de los demás entre otras.

5.1 Dos cabezas piensan mejor que una
En esta lección reflexionamos que el escuchar es una habilidad que se puede desarrollar, que una técnica es el habla y escucha atenta la cual nos ayuda a conocer otros puntos de vista sobre lo que ocurre en nuestro salón de clases y a construir un entorno escolar armónico.

6.1 Coordinar diferentes puntos de vista
Comprendimos que nuestros puntos de vista sobre un conflicto escolar nos lleva a encontrar coincidencias y soluciones y para ello es necesario saber que cada miembro del grupo actúa y opina según su contexto, experiencia, motivaciones y anhelos.

7.1 Más allá de lo evidente
Reflexionamos que cuando pensamos y la manera en que actuamos por alguien, depende del grado de cercanía que sentimos por alguien. Se nos hace fácil ayudar a aquellos que consideramos amigos, pero podríamos tener resistencia a a ayudar alguien extraño y más a alguien que nos cae mal o que nos es difícil.

8.1 Hacer visibles a los invisibles
En esta lección vimos que hacer visibles a los invisibles refiere a identificar que todas las personas, al igual que nosotros, tienen sentimientos y desean estar y sentirse bien. Al reflexionar podemos concluir que si bien somos diferentes a otros en muchos aspectos y estoque compartimos identifica y nos une como seres humanos.

9.1 Hacer el bien sin mirar a quién
Los seres humanos son una especie que ha logrado sobrevivir gracias a los vínculos sociales que ha forjado a través del tiempo. Al contribuir al bienestar de otros, aun cuando sean desconocidos, fortalecemos lazos de confianza, solidaridad y protección en nuestro entorno, generando a su vez las condiciones para experimentar bienestar personal.

10.1 ¿Apreciar a todos?
En esta lección reafirmamos que en algún momento alguno ha vivido discriminación de algún tipo y que en estas ocasiones los hace sentir tristes, enojados, frustrados o agredidos. Una de las causas de la discriminación es el prejuicio ante las personas que son diferentes a nosotros, si esto lo pensamos y analizamos con cuidado en realidad no es posible ni deseable que todos seamos iguales.

11.1 Entre todos
Aquí nos dimos cuenta que nuestra vida no está del todo separada de la de los demás. Todo aquello que disfrutamos es en realidad el producto de esfuerzo y trabajo de muchas personas y que aveces perdemos de vista que para que algo suceda se requiere de muchas manos alineadas a un mismo objetivo.

12.1 Pensar en grande y decidirnos a actuar
En está lección nos damos cuenta que al transformar los aprendizajes en acciones concretas generamos un impacto positivo en los espacios de convivencia y podremos prevenir conflictos interpersonales en la escuela.

LUIS ÁNGEL GARCÍA GARCÍA